Nasi nauczyciele pracują różnymi metodami. Odpowiednio dobrana metoda nauki jest kluczem do sukcesu
The TPR method
Metoda TPR (Total Physical Response) zakłada reagowanie ciałem na poszczególne polecenia. We wczesnych fazach rozwoju umiejętności językowych, lektor komunikuje się z uczniami wydając polecenia. Zrozumienie ich uczniowie demonstrują swoim ruchem i odpowiednią reakcją. Proste instrukcje powtarzane są tak długo, aż uczniowie utrwalą sobie, w jaki sposób mają na nie reagować. Początkowo nie wymaga się od ucznia powtarzania poleceń. W miarę postępów w nauce, uczniowie starają się samodzielnie wydawać polecenia.
Total Physical Response
Istota tej metody polega na prezentowaniu dzieciom prawdziwej lub fantastycznej historyjki, w której poruszane są zagadnienia dotyczące różnorodnych sytuacji, które dzieci spotykają w codziennym życiu. Ośrodkiem metody jest fabuła (story), której akcja toczy się w danej grupie w ciągu kilku dni, zaś uczniowie są bohaterami historii i odgrywają w niej różne role. Głównym założeniem jest samodzielność oraz aktywność uczniów. Jedną z największych korzyści metody Story-line jest ogromna pomysłowość i zaangażowanie dzieci, przez co czują się zmotywowane do nauki języka. Metoda ta umożliwia również rozwinięcie umiejętności pracy w zespole.
The Natural approach
Metoda naturalna – wykorzystuje techniki naśladujące proces uczenia się języka ojczystego przez dziecko. Zadaniem lektora jest stwarzanie sytuacji umożliwiających uczniom osłuchanie się z językiem i zrozumienie danej wypowiedzi. Lektor komunikuje się z dziećmi w języku obcym, jednocześnie wspomagając swoje wypowiedzi a przez to zrozumienie gestem, mimiką czy ruchem ciała. Lektor powtarza swoje słowa i opisuje czynności w sposób przypominający komunikowanie się w języku ojczystym.
